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点 评 观 看

时间:2024-06-08 10:27 来源:未知 作者:admin 点击:

  “观看”是人与场景相关的组合形式,被摄对象之间通常具有相互联系。“观看”通常包含两点:一是观看者,另一个则是被观看对象,如表演、解说、展示等特定场景或相关媒介等。前者为人物,后者可以是人或物。除了需展示“观”与“被观”的组合外,更需反映画面所包含的特定故事情节或相关主题,才可能展现比较丰富的内容以及生动的效果。

  首先需体现形式美对于摄影者而言,并在此基础上突出相应主题。画面要能展现形态色彩对比,或具备精美的构图以及丰富的光影层次等,抓住眼球,并给人以美的享受。日常生活对准花蕊、自然风景、文化娱乐、体育运动等,均可纳入“观看”的范畴对渲染现场氛围,从形态、色彩以及素材结构组合等方面入手,抓住要点渲染突出,就会形成富有特色的画面。需要注意的是,室内光线复杂,精准的曝光控制才可能确保画质。

  其次需选择合适的视角。观看有围观、旁观、近观、远观等不同视角,对“观看”的观看,则需要将互动关系恰当地呈现。有的是正面角度取景,如《观斗》中羊与人都得到理想的呈现。正面拍摄也有些观众为背影,但构图端正大气更适合重点展示主体形象。也有侧面取景的,如《社戏》,观众以及表演者以相对均等的姿态呈现,处理得当构图生动,而且信息含量比较丰富。侧面角度在实际操作中更需注意大小多少的比例,要根据对象间的关系组合灵活选择。通常,取表演展示者的精彩瞬间为主,毕竟观众形态变化较少适合作为陪体。

  从镜头的选择来看,确保看与被看者均处于相对清晰范围,从而更好反映主题。一般多选择广角镜头或标准镜头,以便将更多元素共同纳入画面。为体现良好的形式感,有些摄影人甚至会选择超广角、鱼眼镜头等。如有必要的话,还可借助接片技法完成构图。而中、长焦镜头较少选用。如欲将观众的神态表情以及所观看内容等都精细反映,并形成比较生动的细节,中长焦镜头拉近摄距压缩空间,往往能形成浓厚的感染力,同样具有不可替代的作用。

  点评:正面取景拍摄,将投篮的男孩与围观对象有机地联系在一起。更为有趣的是,主角与配角间存在着明显对比。持球呈三角形状的主角,与站立者形成了动作姿态的形态对比;服装的色彩差别以及光照明度的差异,更为有效地突出了主角形象。

  点评:海鸥数量众多,气氛热烈对于摄影人来说。以鸟群为前景颇具气势,背景处密集的游人和青岛的标志景观,共同指向了人与自然和谐共处的主题。

  点评:利用广角镜头成像特点靠近拍摄,将乐队、观众以及演员全纳入同一画面。侧面取景,加上顶光照明,重点突出了小生形象,信息量丰富,夜间文化生活的朴实氛围得到了较好展现。

  点评:构图对称稳健,取较高视角构图,既确保了主持人的姿态形象,也充分展示了现场观众的密集状态;观众与主持人自然形成“丁”字形构图,现场观众数量庞大儿童众多,形成鲜明的欢乐氛围。

  点评:采用接近满画幅构图呈现,人群手臂的斜向线条,形成推波助澜的氛围气势。尽管画面中“星”并未出现,但如痴如狂的氛围,已经呈现了强烈的感染力。

  点评:长征五号B型遥二运载火箭搭载中国首个空间站核心舱天和号,在文昌航天发射场发射成功。画面以三大要素构成:一是升腾于半空的运载火箭,二是地面烟雾和辅助发射设施,三是现场观看的人群。三大要素自然形成上中下的联系,体现了为祖国点赞的爱国情怀。

  点评:从远距离正面拍摄,将上半身腾空决斗的公羊与现场观众有机地结合进一个画面。公羊展示的拼杀姿势激烈紧张,非常生动;密密麻麻的人群形成了自然背景,同时也起到了渲染现场争斗氛围的作用。

  点评:取景角度与观众的平视不同,利用广角镜头的低视角度向上仰视拍摄,从而有效利用天空简洁了空间,也进一步突出了舞龙者的主体形象以及自如旋转的环形龙身,有效地突出了主体。

  点评:从表演者背面取景,将舞台人物的动作姿态以及现场环境氛围作了有机结合,布局比较讲究,尤其是纳入了左侧大面积的窗门对准台下,令现场景观、舞台结构设计等均有所呈现,地方戏曲特色鲜明。

  点评:画面中的跳大绳场景,氛围激烈动人。采用斜向构图呈现空间感,跳绳瞬间生动鲜明热处理。当没有制高点可取时,可依靠无人机高空取景,作者的观看角度以及表现形式,都给人以焕然一新的印象。

  点评:老师现场操作为小学生演绎物理热加工、电子知识,学生视线一致锁定老师的动作。特别是老师的目光神态以及左侧三名学生睁大眼睛认真揣摩,诠释了教与学的专注。右侧两人可考虑剪裁。

  点评:以反映观众形态为主,坐得非常紧凑的儿童被眼前景观吸引对于一个摄影爱好者来说。满画幅、人物众多,难得的在于观看者神态朝向的一致性,而且孩子们面带笑容凯时ag旗舰官网,充满趣味性和浓郁的感染力。

  点评:构图布局讲究,将舞台上的武行演员以及观众形态位置等处理得当。尤其是镜头透过古树空间的取景角度,主次分明,尽管古树形象曲折多变,却自然形成了奇妙的框架样式,给人以颇为强烈的纵深感。

  点评:观众有围观有散落,共同关注着摔跤场景,构图富有特点对于摄影而言。现场人群形成两个块面,远景、近景相互联系,颇具趣味性。尤其前景的人群怡然自得,俨然给人以“坐山观虎斗”的感觉。